Le soutien à la parentalité (1/2)

Objectifs de la fiche :

Comprendre ce qu’est le soutien à la parentalité.

Connaître les grands principes des actions de soutien à la parentalité.


Le soutien à la parentalité, qu’est-ce que c’est ?

Le soutien à la parentalité, c’est un ensemble d’actions, décidées par l’État, pour aider les parents qui ont du mal à assurer l’éducation de leurs enfants.

Ces actions sont très variées : écouter les parents parler de leurs ressentis et leurs doutes, leur apporter des conseils, les informer notamment sur les besoins des enfants, les inciter à s’entraider entre parents…


Les grands principes du soutien à la parentalité

Les actions de soutien à la parentalité se fondent sur des grands principes. Ces principes ont été définis par un document officiel : la charte nationale de soutien à la parentalité.

Les grands principes :


Cette image représente la charte de soutien à la parentalité.
Source photo : Ministère du travail, de la santé, des solidarités et des familles

Transcription

MINISTÈRE DES SOLIDARITÉS ET DE LA SANTÉ
Liberté
Égalité
Fraternité

Direction générale de la cohésion sociale

CHARTE NATIONALE DE SOUTIEN À LA PARENTALITÉ
8 grands principes pour accompagner les parents

  1. Reconnaître et valoriser prioritairement les rôles, le projet et les compétences des parents :
    les interventions s’appuient sur les ressources et capacités des parents. Elles se construisent avec eux. Elles nécessitent bienveillance et écoute, sans jugement, préjugé, injonction, ni obligation. Elles encouragent l’entraide entre pairs.
  2. S’adresser à toutes les familles quels que soient la situation familiale, le milieu social, l’environnement, le lieu de résidence, la présence d’un handicap ou les références culturelles :
    les interventions de soutien à la parentalité doivent être accessibles à toutes les familles, sur tout le territoire, dans une perspective universaliste, tout en prenant en compte la singularité de chaque parent.
  3. Accompagner les parents en intégrant dans cette démarche toutes les dimensions et l’ensemble du contexte de la vie familiale, pour le bien-être de l’enfant et des parents eux-mêmes, et quel que soit l’âge de l’enfant.
  4. Proposer un accompagnement et un soutien dès avant l’arrivée de l’enfant et jusqu’à son entrée dans la vie adulte :
    agir tôt permet de prévenir, anticiper et mieux repérer les situations de vulnérabilités ou les difficultés.
  5. Respecter les principes d’égalité entre les femmes et les hommes dans la parentalité et au sein de la sphère familiale :
    les actions de soutien à la parentalité et l’accompagnement des parents veillent à ne pas véhiculer de stéréotypes sur les relations entre parents ou entre les enfants.
  6. Quelles que soient les configurations familiales, permettre à chaque parent d’occuper, dans la mesure du possible, sa place dans le développement de l’enfant.
    Et parce que les parents ne sont pas les seuls impliqués dans les questions de soins et de l’éducation des enfants, d’autres personnes ressources dans l’environnement familial peuvent être concernées par les actions de soutien à la parentalité : grands-parents, beaux-parents, familles recomposées…
  7. Proposer des interventions diverses (collectives ou individuelles, dans des lieux dédiés, itinérants ou au domicile…) accessibles à toutes les familles sur l’ensemble du territoire et respectueuses des principes de neutralité politique, philosophique, et confessionnelle :
    les services, ressources et modes d’action variés mis à disposition des familles sont légitimes dès lors qu’ils répondent à un besoin identifié et qu’ils expliquent leurs choix auprès du public qu’ils soutiennent. Ils s’inscrivent dans une démarche d’évaluation permanente et qui intègre la temporalité nécessaire à l’établissement d’un lien de confiance. Les parents sont associés comme ils le sont à la définition des actions.
  8. Garantir aux personnes qui recourent à une action de soutien à la parentalité que les bénévoles ou professionnels qui interviennent dans ce cadre ont une compétence ou bénéficient d’une formation dans ce domaine; ils disposent de temps de partage d’expérience et d’analyse des pratiques.

Cette charte établit les principes applicables aux actions de soutien à la parentalité en application de l’article L. 214-1-2 du code de l’action sociale et des familles.